一、规则
1. 目的：通过中班踩高跷游戏，培养孩子的团队协作能力、平衡能力以及自信心，同时增强孩子的耐心和毅力。
2. 准备材料：高跷（幼儿园可自备或与玩具店商议购买），地面应平坦、无障碍物。
3. 游戏步骤：
（1）将高跷分发给孩子们，请他们排队轮流进行游戏。
（2）游戏开始时，老师应给予示范如何正确使用高跷，确保每位孩子都能掌握基本技巧。
（3）孩子们按照老师的指导踩着高跷移动，也可以相互协助、配合，保持身体平衡。
（4）在规定时间内，孩子们踩着高跷绕过障碍物或到达指定地点为完成游戏。
（5）结束游戏后，老师需清点人数，确保无孩子遗留。
4. 安全注意事项：
（1）老师应确保游戏场地安全，避免尖锐物品或硬质地面，以防孩子受伤。
（2）老师应在游戏过程中密切关注孩子的动作，避免孩子因动作不当导致摔倒受伤。
（3）在游戏过程中，老师应鼓励孩子，增强他们的自信心和勇气。
二、要求：
1. 在游戏中，老师应鼓励孩子们积极参与，培养他们的团队协作能力，学会相互配合、相互帮助。
2. 老师应引导孩子们在游戏中锻炼平衡能力，学会控制自己的身体，保持平衡。
3. 通过游戏，孩子们应增强自信心，学会挑战自我，敢于尝试新事物。同时，游戏也能培养他们的耐心和毅力。
4. 老师在组织游戏时，应注意观察孩子们的反应和表现，适时调整游戏内容和难度，以满足不同孩子的发展需要。
总之，中班踩高跷游戏是一种寓教于乐的活动，既能锻炼孩子的身体协调能力，又能培养他们的团队合作精神和耐心、毅力等良好品质。在组织游戏时，老师应充分考虑孩子的年龄特点和安全因素，确保游戏的顺利进行。
3. 游戏步骤
（1）将高跷分发给孩子们，请他们排队轮流进行游戏。
（2）游戏开始时，老师应给予示范如何正确使用高跷，确保每位孩子都能掌握基本技巧。
（3）孩子们按照老师的指导踩着高跷移动，也可以相互协助、配合，保持身体平衡。
（4）在规定时间内，孩子们踩着高跷绕过障碍物或到达指定地点为完成游戏。
（5）结束游戏后，老师需清点人数，确保无孩子遗留。
4. 安全注意事项
（1）老师应确保游戏场地安全，避免尖锐物品或硬质地面，以防孩子受伤。
（2）老师应在游戏过程中密切关注孩子的动作，避免孩子因动作不当导致摔倒受伤。
（3）在游戏过程中，老师应鼓励孩子，增强他们的自信心和勇气。
二、要求：
1. 在游戏中，老师应鼓励孩子们积极参与，培养他们的团队协作能力，学会相互配合、相互帮助。
2. 老师应引导孩子们在游戏中锻炼平衡能力，学会控制自己的身体，保持平衡。
3. 通过游戏，孩子们应增强自信心，学会挑战自我，敢于尝试新事物。同时，游戏也能培养他们的耐心和毅力。
4. 老师在组织游戏时，应注意观察孩子们的反应和表现，适时调整游戏内容和难度，以满足不同孩子的发展需要。
总之，中班踩高跷游戏是一种寓教于乐的活动，既能锻炼孩子的身体协调能力，又能培养他们的团队合作精神和耐心、毅力等良好品质。在组织游戏时，老师应充分考虑孩子的年龄特点和安全因素，确保游戏的顺利进行。
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